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P.O.F. - REGOLAMENTO D'ISTITUTO - REGOLAMENTO DI DISCIPLINA - PATTO DI CORRESPONSABILITA'

"LA FORMAZIONE IN AZIENDA: NUOVE OPPORTUNITA' IN REALTA' PRODUTTIVE NAZIONALI ED INTERNAZIONALI"

Manifestazione

enogastronomica

 

area professionalizzante

 

Il percorso formativo-professionale Ipssar prevede il raggiungimento di due livelli; il primo è acquisito al termine del terzo anno di qualifica, il secondo alla conclusione del quinto anno.

L’allievo Ipssar, al termine del ciclo degli studi, oltre al diploma di maturità consegue un “certificato di competenze” consolidate durante un percorso scolastico integrato di 180 ore di lezioni teorico-pratiche e 120 ore di training aziendale.

L’azienda-scuola, in questo contesto si avvale della collaborazione di esperti e costruisce i profili professionali di specializzazione integrandosi con il sistema produttivo settoriale e le associazioni di categoria.

 

Il biennio post-qualifica prevede due indirizzi:

Tecnico dei Servizi Turistici,

Tecnico dei Servizi Ristorativi.

Ogni indirizzo prevede, nell’area professionalizzante, profili di specializzazione differenziati.

 

Per le classi quarte :

Tecniche per la produzione e la distribuzione dei beni enogastronomici

Tecniche della gestione nelle aziende ricettive.

 

Per le classi quinte :

Tecnico per la gestione della qualità dei servizi nelle imprese ricettive e ristorative.

 

Finalità

Il progetto si pone l’obiettivo di formare una figura professionale in grado di inserirsi nei comparti operativi di riferimento con competenze culturali e professionali orientate alla qualità e alla soddisfazione della clientela.

 

Esperienze di stage

La scuola, nel corso degli anni, ha agito per la costruzione di relazioni proficue con le aziende del settore turistico-ristorativo. Questi rapporti sono stati sicuramente consolidati, negli ultimi anni, dalle esperienze di stage e di alternanza scuola-lavoro realizzate in Italia e in Europa.

Lo stage consente di sperimentare in situazione lavorativa reale, anche se tutelata, le competenze acquisite in ambito formativo d’aula. In relazione all’esperienza di organizzazione del lavoro, gli allievi saranno in grado di approfondire le proprie competenze e di analizzare i propri punti di forza e di debolezza accostandosi al mondo del lavoro in modo più consapevole.

Nel corso del quarto e quinto anno gli studenti hanno l’opportunità di seguire un monte ore (300 ore per anno) di area professionalizzante. La finalità che si propone il percorso dell’area è formare una figura professionale in grado di inserirsi nei comparti operativi di riferimento con competenze culturali e professionali orientate alla qualità e alla soddisfazione della clientela. L’attività si avvale di una prima fase gestita dai docenti curricolari delle discipline professionalizzanti (Lingua straniera, Geografia Turistica, Legislazione, Storia dell’arte, E.T.A.T., E.G.A.R., Laboratorio, Alimenti e alimentazione, Tecniche della comunicazione e relazione); di una seconda fase (180 ore) , affidata agli esperti esterni che provengono dall’Università, dalle aziende turistiche e ristorative; di una terza fase (120 ore) costituita dallo stage che gli allievi svolgono presso le aziende italiane del territorio regionale, operanti nel settore turistico-alberghiero.

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